בית ספר תבל

התפיסה החינוכית שלנו נשענת על ארבעה צירים מרכזיים שאנו דואגים לפתח בכל עת:

1. למידה עצמאית – הלמידה העצמאית היא מטרה בפני עצמה ומיומנות הכרחית למאה ה-21, וגם מאפשרת לנו לעבוד באופן הרבה יותר פרטני ומותאם עם התלמידים. הפרקטיקות העיקריות התומכות בלמידה העצמאית בבית הספר היא שכל שיעור הוא כפול, וכך יש זמן לקיים הקנייה קצרה ולהקדיש את מרבית זמן השיעור לעבודה עצמאית; יש "מרחבי למידה", זמן לעבודה על מטלות; בימי שישי יש זמן השלמות, שבו תלמידים יכולים לעבוד על המטלות שלהם; ועוד.

2. בחירה – המיומנות לבחור היא מטרה חינוכית בפני עצמה, והבחירה היא דרך עיקרית להעלאת המוטיבציה. הבחירה בבית הספר כוללת גם תכנים לא עיוניים במסגרת תל"ן ותכנית "המרחב השלם" כמו קרקס, מוסיקה, גלישה ועוד; גם נושאים עיוניים הניתנים כבחירה בתוך המערכת, כמו פסיכולוגיה, אנימציה, דיבייט, קומיקס ועוד; מתן אפשרות ללמוד ברמות ודרכים שונות כמה שיותר מהמקצועות העיוניים; "מיני-קורסים" במסגרתם התלמידים יכולים ללמוד בצורה חופשית נושאים שונים.

3. התאמה אישית לכל תלמיד – פעמים רבות מענה מותאם או שניים יכולים להזניק קדימה תלמיד מצטיין, להקל מאוד על תלמיד מתקשה ועוד. מעבר לכך, חשוב לנו לוודא שכל תלמיד מרגיש שרואים ופוגשים אותו. לכן, אנו משתמשים בשיטות שונות כמו הצמדת חונכים מהצוות לתלמידים, פרוייקטי חונכות בין התלמידים, תכנית אתגר לתלמידים מצטיינים, תרגולים ומענים פרטניים לתלמידים הנדרשים לכך, תפקידים לתלמידים, מענים חיצוניים ועוד.

4. העברת האחריות לתלמיד – ציר חדש שאנחנו מפתחים הכולל חיזוק תחושת השייכות והחיבור החברתי של התלמידים דרך מתן תפקידים, פעילויות מחוץ לבית הספר, ועבודה של תלמידים על פרוייקטים בקבוצות קטנות.
מעבר לכל אלה, הגדרנו עיקרון בסיסי המלווה אותנו בכל העשייה שלנו: "קודם כל הצוות". ההשקעה בצוות היא מפתח להצלחה, עלינו לראות כל אחד מאנשי הצוות אם אנחנו מצפים שהצוות יראה את התלמידים, ונחפש תהליכים מקבילים בכל התחומים שצויינו לעיל. לכן, ננסה לאפשר עד כמה שניתן לאנשי הצוות שלנו עצמאות, אפשרויות בחירה, יחס אישי והעברת האחריות אליהם.

מעבר לכל אלה, הגדרנו עיקרון בסיסי המלווה אותנו בכל העשייה שלנו: "קודם כל הצוות". ההשקעה בצוות היא מפתח להצלחה, עלינו לראות כל אחד מאנשי הצוות אם אנחנו מצפים שהצוות יראה את התלמידים, ונחפש תהליכים מקבילים בכל התחומים שצויינו לעיל. לכן, ננסה לאפשר עד כמה שניתן לאנשי הצוות שלנו עצמאות, אפשרויות בחירה, יחס אישי והעברת האחריות אליהם.